Gocheck论文检测系统

gocheck论文检测检测前原文：

不同学习动机的学员学习效果也不同。因此为了提高学习效果，应该让学员明白网络教育学习不仅仅是为了获得文凭，更重要的在于增进知识和技能，提高自身各方面素质，提升工作、生活质量，更是一次难得的学习机会。在学习知识的同时，自己的人际交往、生活阅历、人生观和价值观都有不同程度的增长，而文凭只是其中一个方面。 　　　学员还要认清网络教育各教学形式的目的，认清它们之间是相互配合的关系。其中最关键的环节是自学环节，自学是获取知识的重要手段。学员应自觉地加强自学能力的培养，应珍惜通过成人高考获得的学习机会，合理安排学习时间，积极主动地参与学习，加大自学时间的投入。在自学时遇到问题应及时在网上请教老师。并积极参加网络面授课程，协调好工作时间和网络面授时间的关系，争取每次网络面授都能参加。网络面授结束后教师布置的作业应准时、高质量的完成。只有这样学员在获得了学习上的成功，才能提高对成人网络教育教学管理的满意度。 3.5.2 教师

gocheck论文检测检测后相似论文片段：

不同学习动机的学员学习效果也不同。因此为了提高学习效果，应该让学员明白菌授学习不仅仅是为了获得文凭，更重要的在于增进知识和技能，提高自身各方面素质，提升工作、生活质量，更是一次难得的学习机会。在学习知识的同时，自己的人际交往、生活阅历、人生观和价值观都有不同程度的增长，而文凭只是其中一个方面。学员还要认清函授教育各教学形式的目的，认清它们之间是相互配合的关系。其中最关键的环节是自学环节，自学是获取知识的重要手段。学员应自觉地加强自学能。李红．教育心理学［Ｍ］．武汉：武汉大学出版社，２００７：３１６４４ 第五章提高学员学习效果的对策力的培养，应珍惜通过成人高考获得的学习机会，合理安排学习时间，积极主动地参与学习，加大自学时间的投入。在自学时遇到问题应及时在网上请教老师。并积极参加面授，协调好工作时间和面授时间的关系，争取每次面授都能参加。面授结束后教师布置的作业应准时、高质量的完成。（三）端正学习态度，合理安排学习时间学员首先要根据学习规律进行学习，了解学习是一个