gocheck论文检测专家10月6日检测样例：
网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因为偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。网络安全主要包含三方面内容，即网络设备安全、网络信息安全和网络软件安全。
随着网络技术的快速发展，网络的规模和速度得到了大幅度的提升，随之而来的是越来越严峻的安全形势。入侵检测（ID）作为一种积极主动的安全防御技术...
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gocheck论文检测专家10月6日检测样例：
随着计算机技术尤其是网络技术的发展，计算机系统已经从独立的主机发展到复杂的、互联的开放式的系统，这给人们在信息利用和资源共享上带来了便利，但是这种发展也带来了越来越多的网络安全问题。计算机安全的3大中心目标是保密性(Confidentiality)、完整性(Integritiy)、可用性(Availability)。长期以来，人们在实现这3大目标的过程中进行了不断的探索和研究。最早提出的是采用访问控制...
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gocheck论文检测专家10月5日检测样例：
近年来我国地方人大的地位和作用不断提升,各种制度建设和创新层出不穷,反映出我国的社会主义民主建设在向纵深层次不断推进.其中,突出的亮点就是地方人大的监督权力得到拓展,监督工作不断在很多领域取得突破.但是,地方人大监督职能的实际发挥和它所承担的使命之间仍然有着不小的距离,因此理论研究的适当介入就显得极其必要.目前有关地方人大监督职能的学术研究日益增多,也取得了一定的研究...
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gocheck论文检测专家10月5日检测样例：
《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》(下称“监督法”)于2006年8月27日十届全国人大常委会第二十三次会议通过，2007年1月1日施行。人大及其常委会对“一府两院”的监督，是宪法和法律赋予国家权力机关的重要职权，监督法作为一部规范我国各级人大常委会行使监督职能的基本法，它的制颁，是我国民主法制建设的一件大事。对监督法进行理论探讨，既有助于填补理论研究的空白，也...
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gocheck论文检测专家10月5日检测样例：
改革开放以来，我国地方人大及其常委会制度建设和组织建设不断完善，地方人大的地位和作用不断提升，各种制度建设和创新层出不穷，反映出我国社会主义民主建设在向纵深层次不断推进。《宪法》、《组织法》、《立法法》和《监督法》等规定了地方人大常委会行使的职权，人们通常把它分为立法权、监督权、重大事项决定权、人事任免权等。可以说，地方人大常委会在地方国家机关中处于核心地位...
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gocheck论文检测10月4日检测样例：
恒压供水系统中PLC程序USS—CTRL指令设定见图5.15。 EN：使用M0.3在自动时使能USS—CTRL指令，手动进不使用。 2）RUN：驱动装置的启动/停止控制，0为停车，1为启动。 3）OFF2：停车信号2，此信号为“1”时，驱动装置将封锁主回路输出，电机自由停车。 4）OFF3：停车信号3，此信号为“1”时，驱动装置将快速停车。 5）F_ACK：故障确认，当驱动装置发生故障后，将通过状态字向USS主站报告；如果造成故...
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gocheck论文检测10月4日检测样例：
随着电力系统规模的扩大以及电力企业要求建设国际一流的电网调度机构,对各级电网调度、行业生产管理系统的适应性和先进性提出了更高的要求,规划建设的调度生产管理系统DMIS,能够快速适应运行调度的业务要求,同时能够适应一些生产业务流程的改进.因此原有的管理模式已很难胜任新形势下的管理任务和生产调度要求.针对这些状况,该文从推进电网调度机构管理的规范化、制度化、标准化、科学化的方...
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gocheck论文检测10月4日检测样例：
4）数据获取之后返回给Web客户端，客户端收到结果之后自动调用同调函数进行数据的刷新。 4.3.2.2 图形着色服务功能设计电力系统的Web浏览，不但需要正确描绘图形和刷新动态数据，而且还需要对图形中的电力设备动态着色。由于Web客户端的JavaScript脚本性能有限，用于分析每个对象的连接关系和计算的网络拓扑会消耗资源大客户，所以需要在服务器上部署一个图形着色服务，负责向Web客户端发送图...
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gocheck论文检测10月3日检测样例：
在新课程理念下的英语课堂教学评价中，《普通高中英语课程标准》提倡形成性评价与终结性评价相结合，强调宏观上的教学与评价，而不仅仅只是技能学习，教师不仅是大纲和教材的提供者，还是自己和学生学习、计划和活动的环境创造者。与此同时，学生不应该是被动的信息吸收者，而应成为课堂的主体，是主动的学习者和评价者。所以，很多的教师和教育工作者都意识到了新的、切实可行的评价方法的重...
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gocheck论文检测10月3日检测样例：
在我国的英语教学中，书面表达教学是一个既重要又薄弱的环节。到目前为止，国内外学者对书面表达教学的研究已越来越细致，许多研究也被应用到实际的教学中。其中对于过程法写作教学的研究已经比较成熟，但是对基于网络的二语写作教学的研究多集中于博客，电子邮件，Wiki等异步交流领域，而对同步交流的聊天软件涉及较少，尤其在国内将QQ软件与英语书面表达教学相结合的实证研究几乎为空白。
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